智力发育

导读:怎样才知道自己的孩子智力发育是否达标,是否聪明过人?爸妈可以对照幼儿智力发育标准来测一下。对于智力发育迟缓的孩子来说,爸妈如果能早期发现并及早进行干预训练,对孩子今后的健康成长至关重要。
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幼儿智力发育标准

13—14个月:能独走,弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶,用笔在纸上乱涂。称呼两个大人,当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里,会将帽子放在头上。

15—17个月:能蹲着玩,扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子,会翻页,用蜡笔乱画。能叫出物品名称,学动物叫声,会指出3—4处身体部位,指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃,自己端杯喝水。

1岁半—2岁:会倒退着走,用脚尖走几步。有目标地扔皮球,手的动作更准确,能把瓶里的水倒入碗内,学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。认识红色,认识照片中的亲人,认识几种交通工具,知道代词我”。会自己用小勺吃饭,会表示大小便,会模仿大人擦桌子、扫地,会脱松紧带裤子,会穿袜子,会用手绢擦鼻涕。

2岁—2岁半:会跑、会踢球、会双脚离地跳,双脚交替上楼梯,从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼,学画圆形。会背整首儿歌,能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称,说出常用物品的用途,背数到5,能说出身体各部分的名称,分清5个手指和手心、手背,知道性别。开始与小朋友一起玩,喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。

2岁半—3岁:能双脚交替下楼,单脚站10秒钟,会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子,学画十字。会说4—5个字的句子,会唱歌,会说你、他”,听故事时会回答一些简单的问题,回答反义词。点数到3,分清上、下,知道大、小,认识圆形、方形等形状,认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所,会穿鞋、穿短裤等简单衣服,能记住家里门牌号。

幼儿智力发育迟缓怎么办

爸妈如果怀疑孩子智力发育迟缓,就应该带孩子到保健部门去做正式的智力测验,医生会判断孩子是属于哪个等级的发育迟缓(轻度落后、中度落后等)、在哪些方面表现比较好,哪些方面比较差,也会给爸妈一些教育建议和改善方案。

1、看一看:万紫千红”

做万紫千红”时,父母问孩子:紫罗兰在哪里?”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰,或问红玫瑰在哪里?”孩子就要找出红玫瑰,路上的一草一木,公园里的一树一鸟,都可以作为寻找的对象。

在找万紫千红”的过程中,孩子的视觉不断受到刺激,寻找视觉对象时,更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力,父母在跟他玩万紫千红”时尽量不要加以暗示,要让孩子自己去观察身边的东西,认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时,可以对孩子说:妈妈发现了一只红色的小鸟,你知道它的嘴巴是什么颜色?”这样一来,孩子得先发现那只鸟,接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。

2、听一听:自然之声”

在室外,孩子接触自然界声音的机会大增,父母可以告诉孩子注意听某种声音,例如草中的啁啾声,让他知道这是蟋蟀的鸣叫声”。自然界的声音千变万化,动物的鸣叫声,山溪的流水声,风声和雷声,都是做听觉刺激的好教材。

在城市里也有许多声音,如机车开动声,计程车按喇叭声,盖房子的敲凿声,救护车的长鸣等等,都可以用来刺激孩子的听觉。

孩子听熟这些声音后,更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认,你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音,有没有喜鹊的声音?”

3、摸一摸:触物猜名”

在室外游玩时,自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西,父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。

让孩子把两手的掌心相托放在背后,父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里,让他先形容手中的感觉,然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说:我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西,感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。

玩这个游戏时不一定要用静物,动物也可以,孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫?蚂蚁,或是一只蚱蜢。

4、动一动:投物入圈”

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度,例如把手中的东西放在自己想要放的地方,画图形时想画方形就会正确地画出方形,这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标,这也是一般所指的手眼协调”。

投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动,在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈,让孩子在1米外站好,然后捡一些石头投入圈中,看看孩子能成功地投入几块石头,每次玩投物入圈”时可先让孩子投10块石头,如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子,就可以让他站得更远一点,渐渐把距离延长,一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变,但却把圆圈的范围逐渐画小,由30厘米变成15厘米,甚至更小的直径等等。

投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏,孩子们常能乐此不疲。

5、说一说:远距离通话”

拿两只一端已去掉盖的小空罐,在室外各距几米的空间玩电话”交谈。父母可以问孩子现在你看到什么?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题,题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。

远距离通话”促进语言发育的关键在于一个问”字,父母在和孩子通话时要不断地向他问问题,这样才会给孩子更多开口回答的机会,不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。

6、跑一跑:驰骋四方”

控制运动构造包括大脑前后中央脑回、小脑、眼睛,以及耳朵里面的三对半规管,这些构造都会因孩子驰骋四方”而很快得到强大。

玩驰骋四方”时就是让孩子朝着一个选好的目的(例如一棵树,一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去,由爸爸和妈妈陪着孩子跑,如果把这个过程当作赛跑玩,父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏,跑到目标后可以选另一个目标再跑,一直跑到孩子开始喘气才可休息。

驰骋四方”会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气,使他的头脑更为灵活,而所培养的大小肌肉协调,视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。

幼儿智力发育有益的食物

1、鱼类。鱼肉中富含丰富的蛋白质,如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白,还含有不饱和脂肪酸、钙、磷、铁、维生素B12等成分,都是脑细胞发育必须的营养物质。

2、蛋类。鸡蛋中的蛋白质,吸收率高,蛋黄中的卵磷脂经肠道消化酶的作用,释放出来的胆碱,直接进入脑部,与醋酸结合生成乙酰胆碱,乙酰胆碱是神经传递介质,有利于智力发育,改善记忆力。同时,蛋黄中的铁、磷含量较多,均有助于脑的发育。

智力发育的相关问答

幼儿园学费标准?

我家的开学上中班了。我也来聊聊,呵呵。

3个月的婴幼儿智力发育标准是什么?

我常常会拿自己的孩子与同龄的孩子比较,总担心自己的孩子智力发育是否正常。现在孩子3个月,我想请问婴幼儿智力发育的标准是什么?

这个阶段的婴儿注视周围的一切,直立位抱起时头部可以抬起来,躺着会翻身,能够蹬脚,握拳伸手,腿脚乱动,很活跃,摇动带声响的玩具,能转向有响声一侧,当大人怀他说话时能发出“唔咿”的声音来,说明听力发育正常;眼睛能跟随物体移动,看到乳房或奶瓶就咂嘴,说明视力发育正常;在饥饿、愤怒、惊恐或身体感觉不舒服时即啼哭,说明中枢神经系统发育正常。妈妈不必担心。

3岁儿童生长发育标准?

三岁的孩子发育指标体格发育体重男婴为14.73公斤,女婴为14.22公斤。身长男婴为97.26厘米,女婴为96.28厘米。头围男婴为49.93厘米,女婴为48.65厘米。胸围男婴为51.17厘米,女婴为49.91厘米。神经精神的发育运动机能会骑三轮车;会两脚交替上下楼梯;会从平地跳上台阶;会用水壶倒水。能叠9-10块方木。心智会唱简单的歌;知道一些儿童的诗歌。能重复三位数;喜欢色彩。有时间概念,知道“今天”的意思。想象力丰富,模仿图画书中的动作。能将几何图形的木块放入相应的框框内,喜欢对称。能注意到遗漏的部分或损坏的物体,并要求家长装配上去。能找出图中缺少的1-2个部分。语言能力发展显著,有900字的词汇;会说句子,常常自言自语。说话流利、自信;说话时用复数。能说出姓名、年龄、父母姓名、单位或住址。会背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单的故事。好奇心强,喜欢不断地追问:“为什么?这是什么?有什么用处?”在别人的帮助下穿衣服,自己能脱衣服,解开旁边或前面的纽扣。上厕所只需略予帮助。

一岁宝宝智力发育标准是什么呢?

我宝宝1岁了,这个时期的小孩,他的智力发育标准是什么呢?

其实1岁大的宝宝其行为模式会有飞跃性的发展,同时也是宝宝期的最后一个月,宝宝的独立性不断加强,应当积极作好即将过渡到幼儿期的准备。这时期的智力发育标准是:大运动:放松把住宝宝的双手,宝宝能独自站立10秒钟以上;拉住宝宝一只手,能向前行走3步以上。精细动作:宝宝能捏住小丸往瓶里投,但不一定成功;可以用手握住笔在纸上画,能在纸上留下笔道。适应能力:会将瓶盖正确盖在瓶上。语言:宝宝看到爸爸和妈妈时,能主动称呼“爸爸”和“妈妈”。社交行为:父母向宝宝要东西时,他能主动给,并会松手把东西放在父母手中;给宝宝穿衣时知道配合父母,如穿衣时手会伸向袖口;穿裤时,会配合把腿伸直。

六个月婴儿智力发育标准是什么呢?

我小孩6个月大了,现在这个时期,他的智力发育标准应是什么呢?

其实关于6个月大的婴儿智力发育标准,我们可以分开几个点来说:1:语言发育,现在的宝宝听到妈妈的声音会把头转向妈妈,宝宝说出的声音虽然还不是成熟的语言,但是宝宝明显能更好地控制声音了,除了对声调、音量的不同有反应之外,对责备的话语也有反映了。2:视觉发育,当孩子坐起来玩时,双手可以在眼睛的控制下摆弄物体,会盯住他拿到的东西,手眼开始协调。在宝宝眼前出示玩具,并上下左右缓慢移动,观察宝宝是否能有意识地主动追随。3:听觉发育,听到声音时,能咿咿呀呀地回应,对音量的变化有反应。在宝宝面前“自言自语”,观察宝宝是否会和外来的声音互动。4:触觉发育,触觉进一步发展,喜欢和爸爸妈妈和看护他的亲人的接触。陌生人和宝宝互动,宝宝明显不喜欢,而爸爸妈妈的拥抱会让宝宝感觉安全舒服。5:数理逻辑能力发育,该时期宝宝对大笑有了笼统的反应,能区分两个单一物体的大小。放两个一大一小的苹果,让宝宝拿大苹果,宝宝会伸手去取大苹果。

5个月宝宝智力发育标准是什么呢?

我侄女5个月大了,他都不给抱他,有时候见还我还会哭,这是为什么啊?这时候的小孩的智力发育标准是什么呢?

他是认人了,这时候的宝宝都喜欢找妈妈。而关于5个月的发育标准是:1:肢体运动,双手扶着五个月的宝宝腋下,能在床上或大人腿上站立两秒钟以上;宝宝仰卧,在其上方悬挂玩具,能抓住玩具;能先后用两手抓住两块积木。2:语言能力,大人在五个月的宝宝面前呼唤他名字,他会注视大人微笑;熟悉的人或玩具在他面前时,他会对人和玩具“说话”;宝宝高兴时,让他跟着大人发“baba”、“mama”模仿发音。3:视觉发育,五个月的宝宝眨眼次数增多,可以准确看到面前的物品,还会将其抓起,在眼前玩弄。将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边,当孩子不小心碰到手摇铃时,观察宝宝是否会因声音注意到某处有个东西。4:听觉发育,五个月的宝宝对各种新奇的声音都很好奇,会定位声源,从房间的另一边和他说话,他就会把头转向你。家长除可配合手摇铃的使用外,还可准备一些会发出不同声音的玩具,摆在宝宝床边,让宝宝翻身、踢脚时,可能因不经意碰到玩具发出声音,观察是否会转向发出声音的地方。5:触觉发育,五个月的宝宝触觉越来越敏锐,对人的抚摸和抱抱很敏感。抱宝宝的时候宜轻柔,力度大或者用力不当时宝宝感觉不舒服时会有排斥等表现。6:嗅觉与味觉发育,五个月的宝宝会将手中的东西往嘴里送,藉由舌头学习与物品间的关系。喂辅食的时候,仔细观察便可以发现宝宝对不同味道的细微反应。

什么叫做宝宝智力发育标准呢?

刚刚做了妈妈,以前老是听说别人谈这个小孩的智力发育标准,但婴儿都会知道智力发育的吗?这个智力发育标准到底是什么呢?

其实这个宝宝智力发育标准应是,宝宝在一个时期应可以做到什么就要能做到,这就是作为一个检测宝宝智力发育的标准。这个会要求做一些动作、语言、手脚的协调能力、思想变化。这些都需要检测的。例如:初生时的婴儿只会哭叫,两眼不能注视,各种动作都不协调,在七、八天时即能强有力的吸吮乳头。1个月,在饮食上,洗澡时能分辨冷热;两个月在醒时能安静地看着悬挂在胸部上方的玩具。眼睛能随着移动的玩具转动,头能转向有人声的方向,俯卧位时能稍微抬一抬头。

11个月的宝宝智力发育标准是什么?

宝宝11个月大了,现在这个阶段的小孩,他们的智力发育标准是什么呢?我想知道我小孩的情况是怎么么样啊?

宝宝到了11个月的时候,他的智力发育标准应是:语言能力发育,十一个月的宝宝能够准确理解某些简单词语的意思;会叫奶奶、姑、姨等;宝宝可以开口说话时,要继续引导宝宝语言能力的发展,他这时也可以很好的模仿大人说话了,所以要注意保持文明的语言环境。2:认知能力发育,十一个月的宝宝有初步的自我意识,宝宝开始进行一些有意识的活动,在事物之间建立联系的能力继续加深。3:肢体运动发育,十一个月的宝宝主要还是训练走路。宝宝已经可以在大人用一只手牵着的情况下走路了;宝宝现在还没有什么平衡感,即便走路也是摇摇晃晃;可以站立、会爬楼梯。手指的灵活性大大增强。4:想象能力发育,十一个月的宝宝随着语言能力的增强,宝宝的联想能力也在增强,比如他看到小狗,就会想起“汪汪”,对于生活中见到的东西已经能够去想它的读音了。5:数理逻辑能力,十一个月的宝宝会选择喜欢的玩具,逐步建立了时间、空间、因果关系,如看见母亲倒水入盆就等待洗澡,喜欢反复扔拾东西等

9个月的宝宝智力发育标准是什么?

我家那小子,不知不觉都9个月大了,我以前都有带他去做检查的,我现在想知道9个月的宝宝智力发育标准会是什么?在平时可以知道他的智力发育是怎么样的?

我给个意见,关于这个9个月的宝宝的智力发育标准:肢体发育,这个时候已经可以“坐如钟”了,坐的稳稳当当地,坐着地时候会转身,也会自己站起来,站起来之后可以坐下;扶住宝宝双手让其学走路。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来;大人扶住宝宝鼓励其迈步,宝宝能迈2-3步。2:语言发育,在这个阶段不仅能够听懂你常说的词语,而且已经能用简单语言以及较为清晰的发声来回答你的问题。宝宝也开始喜欢用语言来表达自己的意思和感情了,对你说的“不”能够很快地做出反应。3听觉发育,九个月的宝宝能区分音的高低,如在和宝宝玩击木琴时,宝宝有时会专门敲高音,有时又专门敲低音。不久宝宝就知道敲长的木条声音低,敲短的木条声音高。和在宝宝玩木琴时,引导宝宝敲高音,低音,观察宝宝的后续行为即是否知道敲长的木条声音低,敲短的木条声音高。4;手眼协调能力发育,九个月的宝宝能用眼睛去找从手中掉下的东西;手上拿着一根小棒去敲打另一个物品,尤其喜欢敲打能发出声音的玩具。5:数理逻辑能力发育,九个月的宝宝数理逻辑能力已经有所发展了,玩玩具的时候已经学着去观察不同物品的构造,会把玩具翻来翻去看它的不同面。

四个月宝宝的智力发育标准是什么?

看到有好多小孩患了自闭症什么的,就好担心自己的宝宝。怎么样可以看出自己的宝宝智力发育是正常的呢,标准是什么?宝宝已经四个月大了。

从宝宝出生到六个月,这段时间不论是宝宝的感觉、语言还是认知能力都有了极大的发展。比如,四个月他们对物体有整体的知觉,能分辨自己所在位置的高低,开始重复那些引起物体变化的行为,如碰触物体发声等,使行为带有目的性。再比如,在社会交往方面,四个月大的孩子见到熟人时,会微笑,主动尝试与他人交往。