当众惩罚孩子好吗,当众打孩子好吗

网友疑问:

最近看到一些新闻,当孩子犯了错,老师或者家长喜欢把他们捆绑在公众面前进行惩罚,这样的方式好吗?

小编解答:

古往今来,孩子不听话,惩罚方式十分多样,抄课文、打手心、罚跪、掌嘴、爬行、退学,甚至还有强行脱衣等近乎变态的惩罚方式。所以,捆绑示众,其实早已不稀奇。

为何要将孩子捆绑示众?

将孩子捆绑示众有几样好处:一是自己省心,孩子跑不了,也不用担心他的安全;二是孩子在众人的嘲笑中,能认识到自己的错误,悔恨难当,从此以后不再犯;三、还能杀一儆百,对其他孩子有震慑作用。当然,这只是家长或者老师的一厢情愿罢了。将孩子捆绑示众,受到的伤害比受到的教育大很多。

捆绑示众伤害大

示众是一种软暴力,捆绑示众则是“以暴制暴”。被捆起来示众,在他人的指指点点下,绝大部分人都会羞愧难当,恨不得找个地洞钻下去。这架势,很有“过街老鼠,人人喊打”的意味。

而对于心智还没完全成熟的孩子来说,这危害就更大了。他并没有犯下什么十恶不赦的过错,充其量只是孩子式的淘气与叛逆罢了。但却要因此忍受来自他人的鄙视与羞辱,孩子被损伤的,不仅仅是自尊,连最基本的人格也受到了侮辱。这心理阴影,谁能来负责呢?

此外,将孩子捆绑示众,一次两次,或许还有点威慑力大,但随着次数的增多,孩子放任自我,极容易“破罐子破摔”,走向另一个极端。

著名思想家卢梭,曾在《忏悔录》中说过:“由于经常挨打,渐渐地对挨打也就满不在乎了。后来,我觉得这是抵消偷窃罪行的一种方式,我倒有了继续偷窃的权利了……。”也许这就是对不恰当惩罚的最好解说了。

拒绝粗暴惩罚 孩子犯错需正确引导

北京9岁小学生被老师扇耳光致耳鸣;山东文登一初中生坠楼身亡,曾被罚蹲听课40分钟;许昌10岁男生被班主任揪成“秃头”,不想上学;昆明一老师因晚自习考评差,体罚学生操场下跪。打开电脑,随处可见这种粗暴惩罚的案例。

的确,没有惩戒的教育是不完整的。但是惩戒不是体罚,更不是人格侮辱。简单粗暴的体罚并不能让孩子心服口服,只会增加他们内心的恐惧、愤怒与怨恨。甚至,就像常州市这名小学生一样,留下难以弥补的心理阴影。更严重点,还会使孩子走向轻生的不归路。

其实,孩子犯了错,无论采用什么样的惩罚方式,尊重是最基本的准则。只有找准孩子的“软肋”,对其进行正确的引导,才能让他意识并反思自己的错误,教育,也才能起到应有的效果。